Programa para alumnos

Programas para todas las edades

En GLS hemos liderado durante años los talleres de aprendizaje social y emocional que la Mancomunidad de Servicios Sociales THAM (Torrelodones, Hoyo de Manzanares, Alpedrete y Moralzarzal) ofrece en los colegios públicos y concertados de la Zona Noroeste de Madrid. Hemos diseñado talleres para desarrollar habilidades socio-emocionales, con rutinas, learning tools y actividades adaptadas a infantil, primaria, secundaria y bachillerato, teniendo en cuenta el desarrollo psico-emocional correspondiente a cada edad y sus necesidades específicas.

Si quieres realizar talleres monográficos de educación emocional en el aula de 5 ó 6 sesiones de duración (con un educador emocional de GLS acompañado por el tutor/a), o poner en marcha una actividad extraescolar de educación emocional en tu centro, podemos ayudarte. 

Además, facilitamos una guía didáctica para docentes, en la que se recogen los objetivos pedagógicos del programa, los mensajes clave y actividades con las que pueden dar continuidad y refuerzo al Programa. Así mismo, facilitamos una guía de refuerzo para familias, en las que se comunican los objetivos del programa y se dan pautas sencillas para reforzar lo aprendido, desde la familia.

Opiniones

Qué dicen de nosotros

Me ha parecido muy atractivo el modo de trabajar cada una de las emociones, muy adecuado y cercano a la edad de los niños y a sus intereses. ¡Felicidades al hada de la alegría!
Profesora de infantilColegio Santa Quiteria
Las actividades y los contenidos del curso están perfectamente adaptados a las necesidades y a las características (por edad) del grupo. Los resultados y la aplicación práctica de lo aprendido en este curso han sido excelentes
Profesora primer ciclo de primariaColegio Los Ángeles
El taller está adaptado a las características de los niños y niñas de 3º de primaria y las actividades planteadas son altamente adecuadas. Los aspectos positivos se manifiestan por el grado de entusiasmo, interés y motivación de los alumnos/as en todas y en cada una de las sesiones”
Profesor segundo ciclo de primariaColegio San Miguel Arcángel
Es un taller muy interesante y necesario en estas edades ya que ayuda mucho a los alumnos a gestionar sus emociones y a saber reaccionar ante ellas. Aspectos difícilmente trabajables por los profesores en el horario normal
Profesor tercer ciclo de primariaColegio Peñalar
Me ha gustado muchísimo el taller porque a los alumnos de esta clase, les costaba empatizar con sus compañeros, ya que su nivel madurativo es inferior y solo pensaban en sí mismos. Han entendido que pueden hacer daño con sus palabras a los demás y que es necesario saber escuchar para poder conocer al compañero. Antes los problemas los solucionaban pegando y ahora intentan DIALOGAR
Profesor primer ciclo de primariaColegio Peñalar
Me ha parecido muy adecuado, interesante, práctico para el buen desarrollo psicosocial de los alumnos, muy asequible, bien expuesto, participativo. Aunque la teoría se la saben ya muy bien, de vez en cuando necesitan que se la refresquen y que lo pongan en práctica
Profesora segundo ciclo de primariaColegio El Raso
Actividad muy positiva para el grupo y que ha generado otras actividades que seguiremos llevando a cabo en el aula
Profesora tercer ciclo de primariaColegio Clara Campoamor
La exposición de los contenidos fue muy buena por parte de la monitora. Tenía muy buena capacidad comunicativa y "enganchó" muy bien con los alumnos, quienes participaron con interés en las sesiones. Posteriormente, pude observar cómo ponían en práctica lo aprendido durante su tiempo libre en el patio dándole así una importante utilidad. En mi opinión, el taller ha sido muy satisfactorio e útil. Opino que tienen buenos ejemplos prácticos, los cuales facilitan un buen aprendizaje.
Docente de tercer cicloColegio San Ignacio de Loyola

Programa Etapa de Infantil

En esta etapa ofrecemos el taller “La magia de las emociones”: de la mano de  una educadora experta en inteligencia emocional caracterizada, el alumnado aprende a tomar conciencia y comprender sus propias emociones y las ajenas; a descubrir formas sencillas de canalizar la tristeza, el enfado y el miedo; y a desarrollar la capacidad de escucha y comprensión hacia los compañeros, despertando el interés por mostrar amabilidad hacia los demás.

    • Aprenderán técnicas para senir alegría
    • Aprenderán técnicas para canalizar la tristeza
    • Aprenderán técnicas para gestionar el enfado
    • Aprenderán técnicas para gestionar el miedo
    • Entenderán que cada uno siente de manera diferente y practicarán la empatía 
ME INTERESA

Etapa de primaria

En la etapa Primaria, ofrecemos talleres prácticos y dinámicos para favorecer el crecimiento personal y social de vuestro alumnado: desde talleres para aprender a gestionar las emociones, talleres para comenzar a construir un autoconcepto sano, hasta talleres para mejorar la convivencia, las relaciones interpersonales y la resolución de conflictos.

ME INTERESA

Etapa de Secundaria

En la adolescencia, los altibajos emocionales forman parte del día a día, la búsqueda de su propia identidad genera tensiones en las aulas, el estrés escolar es cada vez mayor y la presión del grupo es otro de los aspectos que afecta al bienestar del alumnado. 

Por estos motivos, ofrecemos talleres de autoestima, gestión del estrés, comunicación asertiva y resolución de conflictos.

ME INTERESA

¿Estás interesado/a en nuestro programa de bienestar y educación emocional?

¡Hablemos! Estaremos encantados de ayudarte.

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